Πλατφόρμα

Επισκόπηση πλατφόρμας

Στην πλατφόρμα του έργου θα βρείτε τα ακόλουθα εργαλεία:

Εδώ θα βρείτε ερωτηματολόγια που έχουν σχεδιαστεί για:
 
1. Προσδιορίστε ποιες δραστηριότητες αναψυχής κάνετε ήδη, τη σημασία τους για εσάς και πόσο ικανοποιημένοι νιώθετε όταν τις εκτελείτε.
 
2.Σας υποστηρίζουμε στον εντοπισμό νέων δραστηριοτήτων που μπορεί να θέλετε να δοκιμάσετε και να μάθετε αν μπορείτε ή όχι να έχετε πρόσβαση σε αυτές
 
Οι δραστηριότητες χωρίζονται σε ενεργές, κοινωνικές και ήσυχες κατηγορίες. Μπορείτε να απαντήσετε στις ερωτήσεις είτε στην πλατφόρμα είτε κατεβάζοντας το αρχείο εδώ.

Εδώ μπορείτε να βρείτε οδηγίες βήμα προς βήμα για τη δραστηριότητα αναψυχής που έχετε επιλέξει. Οι ομαδοποιήσεις δραστηριοτήτων είναι οι ίδιες όπως στο ερωτηματολόγιο και έχουν δύο επίπεδα δυσκολίας: βασικό και προχωρημένο. Εδώ θα βρείτε 2 έγγραφα φυλλαδίων, ένα για εκπαιδευτές και ένα για συμμετέχοντες.

Εδώ μπορείτε να δείτε το διαδραστικό περιεχόμενο των ασκήσεων σε μορφή βίντεο, να διαβάσετε για να μάθετε πώς να εφαρμόσετε τις ασκήσεις και τη μεθοδολογία και να λάβετε πρόσθετες πληροφορίες για τα προηγούμενα βήματα.
 
Εάν θέλετε να δοκιμάσετε μια διαφορετική δραστηριότητα αφού ολοκληρώσετε το ΒΗΜΑ 1, απλώς επαναλάβετε τα ΒΗΜΑΤΑ 2 & 3.

Overview:

This questionnaire is designed to give insight into how participants currently spend their free time, whether this is decided by them or by others, and to discover new activities that participants may be interested in trying.

  • The first section is the quality-of-life questionnaire which gives background into how participants feel about their current situation.
  • The second section is designed to give us an understanding as to whether participants currently do each activity, how often they can do it, how satisfied they are with doing it, as well as the importance they place on doing it.
  • Finally, after reviewing the ideas and choices on how they would like to spend their free time (noting the similarities and differences) a plan can be made for introducing them to the new activities and teaching them the skills to enable autonomy.