Este programa tiene como objetivo mejorar las habilidades de gestión del tiempo libre en ciudadanos con discapacidad mental e intelectual, al tiempo que brinda apoyo a sus formadores y cuidadores. Para lograr este propósito, hemos desarrollado un conjunto de herramientas educativas que se presenta como un recurso educativo abierto para servicios, formadores, académicos, profesionales y padres. Investigaciones realizadas en varios países de Europa han revelado la falta de material y apoyo adecuado para el desarrollo de habilidades de ocio en personas con discapacidad. Como consecuencia, su integración funcional en la comunidad se ve obstaculizada, sus habilidades disminuyen con el tiempo, su bienestar emocional se ve afectado negativamente y necesitan más asistencia y apoyo. La carencia de una formación lúdica estructurada y respaldada, así como la falta total de actividades recreativas para personas con discapacidad, puede conducir a comportamientos negativos hacia sí mismas o hacia la comunidad. En este proyecto, evaluamos el comportamiento recreativo de personas con discapacidad mental e intelectual a través de un cuestionario de investigación. Nuestro objetivo es desarrollar habilidades para la interacción social y la participación de estos individuos. Para ello, creamos un recurso digital de fácil acceso que ayuda a las personas con discapacidad a romper este ciclo restrictivo que limita su participación activa en la sociedad. Este ciclo se ha mantenido debido a que, aunque existen estructuras generales de educación e integración comunitaria, hasta ahora se ha descuidado la enseñanza de habilidades de calidad de vida y ocio, que son fundamentales para una integración efectiva en la sociedad y para mejorar la calidad de vida. Por ejemplo, debido a factores ambientales, una persona con discapacidad mental o intelectual puede verse privada de realizar actividades cotidianas como ir de compras, visitar la biblioteca, socializar con amigos o disfrutar de un parque. Además, algunas de estas actividades requieren habilidades cognitivas complejas y combinadas, como hacer una lista de compras, registrarse para obtener una tarjeta de biblioteca, programar un horario para visitar amigos o tomar decisiones informadas sobre lugares para visitar. Nuestro programa innovador proporciona un conjunto de herramientas educativas de aprendizaje electrónico interactivo y fácil de usar que aumenta la conciencia y ofrece apoyo a expertos, partes interesadas, participantes y cuidadores, así como a toda la sociedad, sobre la importancia de enseñar estas habilidades, las cuales están al alcance de todos. Estas herramientas educativas son de dominio público a través de nuestro portal de aprendizaje del proyecto, junto con otros materiales educativos. El informe de política resultante de este proyecto contribuirá a las estrategias de integración social de la Unión Europea y sus estados miembros.