O objetivo do projeto consiste no desenvolvimento de um Toolkit (IO1), baseado em Instrumentos Educacionais (IO4), que será disponibilizado como um Recurso Educacional generalista, podendo este ser utilizado por profissionais, familiares e significativos, bem como, por pessoas com deficiência e/ou incapacidade de forma autónoma. As competências de lazer, consideradas soft skills, nem sempre valorizadas, têm ficado a descoberto, não potenciando uma participação ativa e inclusiva de grupos mais vulneráveis em atividades de lazer. Esta lacuna é transversal a outras culturas europeias, uma vez que que não existem materiais de apoio específicos para o desenvolvimento de competências de lazer para pessoas com deficiência e/ou incapacidade. Acresce que a inexistência de material de apoio e de intervenção neste âmbito, bem como, a privação de pessoas com deficiência e/ou incapacidade em participar em atividades de lazer, podem levar a exclusão social e a comportamentos indesejados. Neste projeto, a sua participação nestas atividades será redesenhada através da aplicação de questionários para investigação e do desenvolvimento de competências que promovam a sua integração social. O objetivo a longo prazo é a disponibilização de material em formato eletrónico e facilmente acessível que ajude, efetivamente, o grupo-alvo a ter acesso a atividades e serviços na comunidade que promovam a participação e inclusão em atividades de lazer e, consequentemente, a sua qualidade de vida. Este programa inova pela disponibilização de um kit de instrumentos educativos e interativos de sensibilização e fácil utilização, permitindo a sua utilização alargada por todas as pessoas que percebem a importância do desenvolvimento destas competências pedagógicas e que estejam interessadas na sua utilização. O kit de ferramentas (IO1) será partilhado através do Portal do projeto (IO6), juntamente com os materiais e metodologias educativas que o compõem (IO4). O objetivo final consiste em identificar as mudanças produzidas nos hábitos de lazer e a relação entre qualidade de vida e autoestima. O Portal constituirá um ponto de encontro para profissionais, académicos e cuidadores formais e informais, de partilha e discussão, através da secção de fórum, partilha de ideias e experiências da utilização das ferramentas educativas disponibilizadas. O Portal estará, também, disponível como um Recurso Educacional Aberto para os interessados. Finalmente, será produzido um relatório com recomendações e partilha de boas práticas (IO7), bem como, a sugestão de estratégias de integração e inclusão social para a União Europeia e os seus Estados Membros. Neste projeto, o comportamento de lazer das pessoas com deficiência mental/intelectual foi avaliado através do nosso questionário de investigação. Foi criado um recurso digital de fácil acesso que ajudará as pessoas com deficiência a quebrar este ciclo que limita a sua participação ativa na sociedade. Este ciclo existe porque, apesar de existirem estruturas de educação geral e de integração na comunidade, não tem havido, até agora, uma ênfase no ensino de competências de qualidade de vida e de lazer, que são as que conduzem a uma integração efectiva na sociedade e à melhoria da qualidade de vida. Por exemplo, uma pessoa com uma deficiência encontra-se privada, devido a factores ambientais, de realizar atividades simples como fazer compras, ir à biblioteca, visitar amigos ou ir ao parque. Além disso, são por vezes necessárias competências cognitivas complexas, por exemplo, fazer uma lista de compras, inscrever-se para obter um cartão da biblioteca, marcar uma hora para visitar amigos e tomar uma decisão informada sobre o local a visitar. Este programa inova com um conjunto de ferramentas educativas interactivas e de fácil utilização, que sensibilizam e apoiam os especialistas, as partes interessadas, os participantes e os seus prestadores de cuidados, bem como a sociedade em geral, para a importância de ensinar estas competências, que são facilmente acessíveis a todos. O kit de ferramentas é partilhado através da plataforma online do projeto, juntamente com outros materiais educativos. O relatório político criado no âmbito deste projeto contribuirá para as estratégias de inclusão social da União Europeia e dos seus Estados Membros.